BluePink BluePink
XHost
Gazduire site-uri web nelimitata ca spatiu si trafic lunar la doar 15 eur / an. Inregistrare domenii .ro .com .net .org .info .biz .com.ro .org.ro la preturi preferentiale. Pentru oferta detaliata accesati site-ul BluePink
 
Home
Istoric
Proiecte
Activitati
Rezultate
Linkuri

 

 

SCOALA GIMNAZIALA NR.3
STR.DRAGANESTI, NR.2
SLATINA, JUD. OLT
TEL/FAX 0249/431478

 

 

 

 

 

 

Scoala noastra

 Temele proiectului :
  •Regiunea
  •Apa
  •Clima
  •Fauna şi Flora
  •Economia
  •Agricultura
  •Industria
  •Populaţia
  •Geografia şi Geologia
  •Specific teritorial (estuarul în Franţa, mlaştina în Italia şi râul în România)
  •Turismul
  •Căile de comunicaţie
   •Istoria
  •Arta şi apa
  •Patrimoniul
 Obiectivele proiectului au vizat :
   - Sensibilizarea elevilor, a cadrelor didactice, a comunităţii locale la problemele protecţiei mediului în general  şi ale gestiunii apei în special;
  - Crearea unui sistem de cooperare transnaţională şi de schimb de experienţă;
  - Înţelegerea unui teritoriu : câmpia agricolă în Italia, fluviul Loara în Franţa, râul Olt în România;
  - Insistarea pe importanţa apei în aceste teritorii;
  - Demonstrarea interdependenţei om- ecosistem;
  - Propunerea de soluţii la problemele ecologice ale apei.

 

 

 

 

 
         
PROIECTUL SCOLAR COMENIUS
“LES VILLES ET L’EAU”

  
  Tipul proiectului: proiect şcolar
  Titlul proiectului: Oraşele şi Apa
   Aria tematica principala : Mediul înconjurător şi ecologie
  Arii tematice :
    - istorie/ tradiţii
    - mediul înconjurător/ ecologie
    - cetăţenie europeană/ democraţie/ identitate regională
  Rezumatul proiectului: Oraşele şi teritoriile la care face referire  proiectul aparţin unei tipologii de oraşe de provincie unde apa  reprezintă o bogăţie şi o grijă, comună şi majoră. Acest proiect vizează  să demonstreze diversele abordări ale mediului înconjurător ale acestor  oraşe în vederea unei integrări europene, în special în România unde  conştientizarea ecologiei se află la începuturile ei. Acest demers are ca  finalitate sensibilizarea elevilor noştri la problemele mediului legate de  apă în Europa.
  Disciplineleimplicate în proiect :
 Istorie
 Geografie
 Biologie
 Educaţie civică
 Educaţie pentru protecţia mediului
 Limbi străine : franceză şi engleză
 Noile tehnologii
        PARTENERI
  - Lycée LEGTA „Jules Rieffel” din St. Herblain, FRANŢA         
  - Liceo Statale “Antonio Meucci” din Aprilia, ITALIA
  - Şcoala cu clasele I-VIII Nr. 3 din Slatina, ROMÂNIA

   
   

 Lycée LEGTA «Jules Rieffel», St. Herblain FR- coordonator

  - Regiunea: Pays de la Loire
  - Tipul instituţiei: instituţie de învăţământ secundar, general şi tehnic (agricol)
  - 83 de profesori şi 277 de elevi
  - Director: Bernard Longueville
  - Coordonator: prof. de geografie- istorie Denis Baron
  - Echipa de lucru: 6 profesori şi 30 de elevi cu vârste între 15-17 ani

  Impactul scontat a fost de a crea o reţea de reflecţie asupra protecţiei  mediului (gestiunea apei  şi a zonelor umede) între şcolile partenere şi în mod  special în România unde protecţia mediului este în curs de organizare.
  Activităţile prevăzute au vizat mai întâi o analiză sensibilă a teritoriului. Apoi  analize specifice pe teren (compoziţia apei, lectura peisajului, studiul faunei şi  al florei), însoţite de cercetări mai aprofundate. Activităţile s-au organizat pe  grupe după o temă dată cu schimburi de informaţii între şcolile partenere.
  Produsul iniţial a constat în panouri documentare şi pliante realizate atât în  limbile naţionale (italiană şi română) cât şi în limbile franceză şi în engleză. O  expoziţie a circulat între şcolile partenere în cadrul reuniunilor de proiect.  Produsul final s-a compus mai întâi din pagini Web în franceză şi în engleză  construite cu programul PowerPoint. Apoi s-a avut în vedere crearea unui CD  ROM. Panourile documentare şi pliantele au fost realizate în primul an, paginile  Web şi CD ROM-ul în al doilea an.
  Difuzarea rezultatelor şi a produselor finale s-a făcut prin intermediul  presei şi a televiziunii locale (cazul României), a cercurilor pedagogice, a  comunicărilor interne şi externe ale fiecărei instituţii şcolare, a autorităţilor  locale (Primăria), a agenţiilor de mediu şi a paginilor Web create.

  Calendarul proiectului:
 ANUL I, au fost prevăzute 2 reuniuni de proiect şi o vizită de  studiu a directorului francez  după cum urmează:

    1. 15-19 .03, reuniune de proiect la Lycée „Jules Rieffel”, St-Herblain, FR
    2. 19-21.04, reuniune de proiect şi vizită de studiu a directorului francez la Şcoala cu clasele I-VIII Nr. 3, Slatina, RO

  ANUL II, au fost prevazute au fost prevăzute 2 reuniuni de  proiect şi o vizită de studiu a directorului francez  după cum urmează:

      8-12.10, reuniune de proiect vizită de studiu a directorului roman la Liceo Statale”Antonio Meucci”, Aprilia, IT
      • 4- 8.04, reuniune de proiect la Lycée „Jules Rieffel”, St-Herblain, FR

 

Parcul scolii

 

      Şcoala cuprinde:

- 11 clase primare (I-IV)
- 8 clase gimnaziale (V-VIII)
- are un efectiv de 528 de elevi  cu vârste cuprinse între 6 şi 15 ani
- o bibliotecă cu 8.000 de volume
- 1 laborator AeL
- conectare la Internet realizată cu sprijinul financiar al UE prin programul SOCRATES
- 1 sală de sport complet renovata dotat cu aparate de gimnastică
- 2 terenuri de fotbal şi de baschet
- centrală termică proprie
- laborator de biologie- chimie
- cabinet medical
- 4 săli de clasa noi
- parc.
- sală de mese pentru programul After School

 

  Programele elevilor şi proiectul:  proiectul se înscrie în programa elevilor  specifică fiecărei instituţii

  În Franţa: clasa 2A, opţiunea E.A.T.C.  (Ecologie, Agronomie, Teritoriu,  Cetăţenie)
  În România: la clasa a VIII-a crearea  unui curs opţional transdisciplinar cu  intervenţia biologiei (faună şi floră), a  geografiei (râu, regiune, climă, relief),  a istoriei, a educaţiei civice, a limbilor  străine (franceză şi engleză), a  educaţiei tehnologice;
  În Italia: clasa Primo Liceo, intervenţia  biologiei (studiul faunei şi al florei, a  malariei, a ecosistemului umed), a  geografiei (lectura peisajului, elemente  de geologie şi de hidrogeologie a  teritoriului), a istoriei (rolul asanării în  exploatarea teritoriului mlăştinos), a  limbilor străine (franceză şi engleză), a  educaţiei civice (imigrarea în teritoriu şi  diferitele valuri ale imigraţiei).
  Calendarul proiectului: au fost  prevăzute 2 reuniuni de proiect şi o  vizită de studiu a directorului francez   după cum urmează:
   15-19 .03, reuniune de proiect  la  Lycée „Jules Rieffel”, St-Herblain, FR
l  19-21.04, reuniune de proiect şi  vizită de studiu a directorului francez la  Şcoala cu clasele I-VIII Nr. 3, Slatina,  RO

 

 

Dumbravescu © 2006